No. 37 (2012): Khoa học Giáo dục

Bài viết A

• Thực trạng công tác chẩn đoán trẻ khuyết tật ở một số trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Minh Hà

  3

  • PDF (Vietnamese)
• Các yếu tố cấu thành kí hiệu trong ngôn ngữ kí hiệu của người khiếm thính Việt Nam

  Cao Thị Xuân Mỹ

  11

  • PDF (Vietnamese)
• Students’ learning behaviors in the reading unit of ELRU

  Suphatra Sucharittrak

  16

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh ở một số trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Thanh Chung, Đinh Tiến Đoàn

  26

  • PDF (Vietnamese)
• Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Đoàn Văn Điều

  36

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng các vấn đề sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh gặp phải trong thực tập sư phạm đợt 1 theo hình thức gửi thẳng

  Huỳnh Văn Sơn

  47

  • PDF (Vietnamese)
• Những khó khăn trong hoạt động thực tập giáo dục ở trường trung học phổ thông của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Hương

  59

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Vĩnh Khương

  64

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng đội ngũ trí thức Thành phố Hồ Chí Minh và giải pháp phát triển đội ngũ trí thức phục vụ sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế

  Trương Văn Tuấn

  73

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng thực hiện hoạt động giảng dạy của giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

  Phan Ngọc Huỳnh

  83

  • PDF (Vietnamese)
• Giáo dục nâng cao nhận thức về vai trò của rừng ngập mặn cho phụ nữ sống ở vùng ven biển huyện Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng

  Phạm Văn Ngọt, Quách văn Toàn Em, Thạch Thị Domres

  90

  • PDF (Vietnamese)
• Số gần đúng trong dạy học toán ở bậc phổ thông

  Lê Thái Bảo Thiên Trung

  103

  • PDF (Vietnamese)
• Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán

  Nguyễn Thị Tân An

  114

  • PDF (Vietnamese)
• Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm

  Nguyễn Hữu Lợi

  122

  • PDF (Vietnamese)
• Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic Toán

  Dương Hữu Tòng

  130

  • PDF (Vietnamese)
• Định hướng giáo viên sử dụng máy tính, internet trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông

  Mai Hoàng Phương

  140

  • PDF (Vietnamese)
• Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng khai thác tư liệu dạy học trên internet cho sinh viên sư phạm hóa học

  Thái Hoài Minh

  150

  • PDF (Vietnamese)
• Xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ việc dạy và học một số nội dung hóa học ở trường trung học phổ thông

  Trịnh Lê Hồng Phương

  156

  • PDF (Vietnamese)
• Tin hoạt động khoa học và công nghệ

  P V

  167

  • PDF (Vietnamese)