No. 34 (2012): Khoa học Giáo dục

Bài viết A

• Vài nét về giáo dục Hàn Quốc và kinh nghiệm đối với Việt Nam

  Bùi Mạnh Hùng

  3

  • PDF (Vietnamese)
• Nhu cầu thông tin của cán bộ quản lí tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Quỳnh Chi, Lê Văn Hiếu

  12

  • PDF (Vietnamese)
• Thái độ của sinh viên năm cuối Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đối với nghề dạy học

  Đoàn Văn Điều

  22

  • PDF (Vietnamese)
• Yêu cầu của mô hình đào tạo nghiệp vụ sư phạm tại các trường sư phạm

  Trần Thị Thu Mai

  31

  • PDF (Vietnamese)
• Xây dựng tiêu chí đánh giá các nhóm lớp mầm non tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay - một đòi hỏi cấp bách

  Huỳnh Văn Sơn

  41

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hệ thống bài tập đo nghiệm

  Nguyễn Thị Hằng Nga

  48

  • PDF (Vietnamese)
• Giáo dục nâng cao nhận thức về môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

  Quách Văn Toàn Em, Nguyễn Thanh Thảo

  56

  • PDF (Vietnamese)
• Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa Toán ở tiểu học

  Dương Hữu Tòng

  68

  • PDF (Vietnamese)
• Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học Sinh học ở trung học phổ thông

  Nguyễn Duân

  74

  • PDF (Vietnamese)
• Dạy học theo dự án bài “khái niệm về tecpen” chương trình Hóa học lớp 11 nâng cao

  Phan Đồng Châu Thủy, Nguyễn Quỳnh Mai Phương

  86

  • PDF (Vietnamese)
• Các thời kì phát triển giáo dục nghề nghiệp thế giới

  Võ Thị Xuân

  92

  • PDF (Vietnamese)
• Nghiên cứu sai lầm của người học từ cách tiếp cận của “hợp đồng dạy học”

  Đào Hồng Nam

  98

  • PDF (Vietnamese)
• Đảm bảo chất lượng việc đánh giá tiêu chuẩn người học ở trường đại học

  Phạm Thúy Hương Triêu

  112

  • PDF (Vietnamese)
• Phân tích và đánh giá bài trắc nghiệm khách quan môn Hóa hữu cơ ở Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh

  Huỳnh Thị Minh Hằng

  118

  • PDF (Vietnamese)
• Một số nhận xét ban đầu về thực đơn của học sinh bán trú trong trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang

  128

  • PDF (Vietnamese)
• Một số biện pháp giúp sinh viên học tập môn Thống kê trong khoa học xã hội có hiệu quả

  Ngô Đình Qua

  134

  • PDF (Vietnamese)
• Một số giải pháp đẩy mạnh phân cấp quản lí nhà nước đối với giáo dục phổ thông

  Trần Hồng Thắm

  138

  • PDF (Vietnamese)
• Sử dụng phần mềm Lecturemaker trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông

  Lê Thị Mộng Nghi

  144

  • PDF (Vietnamese)
• Tin hoạt động khoa học và công nghệ

  P V

  155

  • PDF (Vietnamese)