No. 11(77) (2015): Khoa học Giáo dục

Bài viết A

• Thực trạng năng lực hướng nghiệp của đội ngũ giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại TP Hồ Chí Minh

  Nguyễn Kim Hồng, Huỳnh Văn Sơn

  5

  • PDF (Vietnamese)
• Giải pháp đổi mới nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học theo định hướng phân luồng học tập và chọn nghề

  Đào Thị Vân Anh, Nguyễn Hữu Tài

  13

  • PDF (Vietnamese)
• Xu hướng tài trợ giáo dục đại học và vai trò của nhà nước trong dẫn dắt hệ thống

  Phạm Thị Lan Phượng

  21

  • PDF (Vietnamese)
• Một số giải pháp về dạy đọc trong quá trình dạy học ngữ văn ở trường phổ thông

  Nguyễn Trọng Hoàn

  35

  • PDF (Vietnamese)
• Một số kiểu bài tập ngôn ngữ văn chương dùng cho sinh viên ngữ văn và các khối ngành liên quan

  Nguyễn Thế Truyền

  39

  • PDF (Vietnamese)
• Cognitive processing of english idioms and implications for language teaching

  Nguyen Ngoc Vu

  51

  • PDF (Vietnamese)
• Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí

  Nguyễn Văn Luyện

  59

  • PDF (Vietnamese)
• Một số biện pháp phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí Trường Đại học Quy Nhơn

  Lê Thị Lành, Lương Thị Vân

  69

  • PDF (Vietnamese)
• Tự đánh giá về lo lắng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh trong quá trình học tập theo hệ thống tín chỉ

  Đoàn Văn Điều

  82

  • PDF (Vietnamese)
• Rối loạn lo âu của sinh viên một số trường sư phạm tại TP Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thu Mai, Nguyễn Ngọc Duy

  90

  • PDF (Vietnamese)
• Quản lí sự phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ học sinh trong hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học ở TP Hồ Chí Minh

  Huỳnh Lâm Anh Chương

  101

  • PDF (Vietnamese)
• Nhận thức của học viên về khả năng hình thành các phẩm chất tâm lí qua chương trình học tập và rèn luyện tại Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân

  Vũ Thị Hà

  112

  • PDF (Vietnamese)
• Bước đầu vận dụng đối sánh trong giáo dục để so sánh bảy trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

  Hồ Sỹ Anh

  120

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng chất lượng đội ngũ cố vấn học tập ở Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

  Nguyễn Chung Hải

  135

  • PDF (Vietnamese)
• Mô hình quản lí hoạt động dạy học tại Trường iSchool Long An

  Nguyễn Kim Dung, Nguyễn Thị Tường Vi

  144

  • PDF (Vietnamese)
• School environment factors as predictors for teachers’ teaching competencies and job satisfaction

  Tran Van Dat

  151

  • PDF (Vietnamese)
• Integrated natural science as a school subject

  Dao Thi Hoang Hoa, Hans-Jürgen Becker, Nguyen Minh Quang

  158

  • PDF (Vietnamese)
• Hiệu quả của cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng trong việc hướng dẫn trẻ làm quen chữ viết

  Trần Nguyễn Nguyên Hân

  168

  • PDF (Vietnamese)
• Một số giải pháp đảm bảo chất lượng học phần thực hành nghiệp vụ sư phạm ở khối trường đại học sư phạm

  Trần Hoài Thanh

  178

  • PDF (Vietnamese)
• Mối liên hệ giữa trò chơi vận động và kĩ năng làm việc nhóm

  Lâm Thanh Minh, Huỳnh Trung Phong

  185

  • PDF (Vietnamese)
• Xây dựng bộ tư liệu cartograms phục vụ dạy học phần địa lí kinh tế - xã hội chương trình lớp 10

  Huỳnh Phẩm Dũng Phát

  192

  • PDF (Vietnamese)