No. 6(71) (2015): Khoa hoc Giáo dục

Bài viết A

• Về một địa chỉ đào tạo giáo viên tiểu học tương lai

  Nguyễn Kim Hồng

  5

  • PDF (Vietnamese)
• Ngành Giáo dục Tiểu học – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Ly Kha, Dương Minh Thành, Vũ Thị Ân, Trần Đức Thuận

  9

  • PDF (Vietnamese)
• Năng lực và đánh giá theo năng lực

  Hoàng Hòa Bình

  22

  • PDF (Vietnamese)
• Bối cảnh thế hệ i và chân dung thế hệ i sư phạm

  Hoàng Thị Tuyết

  33

  • PDF (Vietnamese)
• Sử dụng sơ đồ trong dạy học Tập đọc ở tiểu học

  Nguyễn Thị Ly Kha

  42

  • PDF (Vietnamese)
• Tiêu đề văn bản sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học và việc sử dụng tiêu đề trong dạy học đọc hiểu có hướng dẫn cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Lương Hải Như

  54

  • PDF (Vietnamese)
• Mở rộng vốn từ và dạy học nghĩa từ cho học sinh tiểu học

  Vũ Thị Ân

  64

  • PDF (Vietnamese)
• Truyện cười với hiệu quả dạy học ở trường tiểu học hiện nay

  Bùi Thanh Truyền

  69

  • PDF (Vietnamese)
• Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1 trong môn Tiếng Việt – nhìn từ chương trình, sách giáo khoa sau 1975

  Võ Thị Tuyết Mai

  81

  • PDF (Vietnamese)
• Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học

  Nguyễn Thị Kim Thoa

  89

  • PDF (Vietnamese)
• Cơ sở toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức toán tiểu học

  Dương Minh Thành

  97

  • PDF (Vietnamese)
• Khái niệm diện tích trong sách Toán tiểu học Việt Nam và Pháp

  Trần Đức Thuận

  107

  • PDF (Vietnamese)
• Thử nghiệm trò chơi học tập môn Toán hỗ trợ cho học sinh lớp 3 có khó khăn về tính toán

  Phạm Hải Lê, Ngô Thị Thanh Phương

  114

  • PDF (Vietnamese)
• Thoát li sách giáo khoa trong dạy học Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học

  Đỗ Thị Nga

  126

  • PDF (Vietnamese)
• Giải pháp hỗ trợ giáo viên trong dạy học nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 4 và 5

  Nguyễn Minh Giang, Phạm Tường Yến Vũ

  134

  • PDF (Vietnamese)
• Xây dựng chuẩn đầu ra cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Minh Thành

  147

  • PDF (Vietnamese)
• Thực trạng và giải pháp cải thiện việc ra đề, thẩm định đề kiểm tra định kì môn Tiếng Việt ở tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Hoàng Trường Giang

  153

  • PDF (Vietnamese)
• Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học theo dự án “Hỗ trợ giáo dục Mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) Việt Nam – Đan Mạch

  Lê Tống Ngọc Anh

  161

  • PDF (Vietnamese)
• Hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học dưới góc nhìn phát triển năng lực

  Nguyễn Thị Thu

  169

  • PDF (Vietnamese)
• Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học

  Lê Ngọc Tường Khanh

  177

  • PDF (Vietnamese)
• Vấn đề phân loại từ theo cấu tạo ở tiểu học

  Lê Văn Trung

  186

  • PDF (Vietnamese)
• Dạy học vần Tiếng Việt cho học sinh thiểu năng trí tuệ học hòa nhập tại Quận 8 Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Ngọc Hiếu

  192

  • PDF (Vietnamese)
• Ngữ liệu dạy học trong sách giáo khoa môn Tự nhiên và Xã hội và tài liệu Macmillan Natural and Social Science 1, 2, 3

  Phạm Phương Anh

  198

  • PDF (Vietnamese)