Các nước Đông Bắc Á được trình bày trong các sách giáo khoa trung học và đại học ở Việt Nam hiện nay như thế nào

Tóm tắt

Trên cơ sở khảo sát và phân tích định lượng một số bộ sách giáo khoa hệ trung học và giáo trình đại học (chủ yếu là khối ngành khoa học xã hội và nhân văn), bài viết tập trung tìm hiểu những nét chính về thời lượng và nội dung trình bày về các quốc gia Đông Bắc Á. Do bậc học phổ thông ở Việt Nam gồm 12 lớp, mỗi lớp lại có nhiều loại sách giáo khoa và sách tham khảo, do cấu trúc kiến thức của mỗi môn học, nên tác giả bài viết chỉ quan tâm đến các loại sách chính là Lịch sử, Địa lý và Văn học. Tương tự, đối tượng tập trung khảo sát với hệ đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp cũng chỉ gồm các sách, giáo trình liên quan đến lịch sử, văn hoá, tộc người… Do đối tượng và phạm vi tìm hiểu tương đối rộng, tác giả bài viết sẽ kết hợp các phương pháp khảo tả và định lượng nhằm cung cấp những hiểu biết cơ bản về các quốc gia Đông Bắc Á được thể hiện trong hệ thống các sách giáo khoa và giáo trình chuẩn ở Việt Nam hiện nay.