ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Tóm tắt

Nghiên cứu này đã đánh giá việc sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo đại học thông qua mô hình UTAUT2. Kết quả khảo sát tại trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ cho thấy các yếu tố cá nhân như Động lực Thú vị, Thói quen và Đổi mới Cá nhân có tác động mạnh mẽ đến ý định sử dụng AI của sinh viên, trong khi các yếu tố bên ngoài như Kỳ vọng Hiệu suất và Ảnh hưởng Xã hội không có tác động đáng kể. Thói quen và Ý định Hành vi là những yếu tố dự báo mạnh mẽ nhất cho Hành vi Sử dụng AI. Nghiên cứu cung cấp thông tin chi tiết về các yếu tố thúc đẩy việc sử dụng AI trong giáo dục đại học, làm cơ sở cho việc xây dựng các chiến lược tích hợp AI hiệu quả hơn và định hướng cho các nghiên cứu tương lai, bao gồm cả việc xem xét các khía cạnh cảm xúc trong mô hình chấp nhận công nghệ.