Nâng cao nhận thức về việc sử dụng mạng xã hội của sinh viên để đáp ứng yêu cầu của Giáo dục 4.0

  • Duong Van Hieu
Từ khóa: giáo dục 4.0, hành vi đạo đức trực tuyến, mạng xã hội, năng lực số, thực hành giáo dục

Tóm tắt

Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số và mạng xã hội đã tác động đáng kể đến các hoạt động giáo dục, đặc biệt là trong bối cảnh giáo dục 4.0. Bài báo này tìm hiểu những yêu cầu cấp thiết trong việc nâng cao nhận thức của sinh viên về việc sử dụng mạng xã hội bằng cách tích hợp năng lực số vào chương trình dạy học. Bài báo xem xét những thách thức do mạng xã hội tao ra bao gồm các vấn đề về quyền riêng tư, thông tin sai lệch, các vấn đề về sức khỏe tâm thần,…Nghiên cứu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị cho sinh viên các năng lực số cần thiết để sử dụng các nền tảng mạng xã hội một cách an toàn và có trách nhiệm. Bài báo đề xuất một cách tiếp cận toàn diện để lồng ghép năng lực số vào chương trình dạy học, thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về các hành vi đạo đức trực tuyến và điều chỉnh các hoạt động giáo dục theo nhu cầu của Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

 

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-02-10