TƯ
TƯỞNG
HỒ
CHÍ
MINH
VỀ
VỊ
TRÍ,
VAI
TRÒ
CỦA
NHÀ
GIÁO꞉
 GIÁ
TRỊ
LÝ
LUẬN
VÀ
THỰC
TIỄN
TRONG
BỐI
CẢNH
 GIÁO
DỤC
ĐẠI
HỌC
Ở
NƯỚC
TA
HIỆN
NAY

  • THỊ
BÍCH
NGỌC MAI
  • THỊ
VÂN
LIÊM LÊ
Từ khóa: Hồ
Chí
Minh,
giáo
dục
đại
học,
giảng
 viên,
giá
trị
lý
luận
và
thực
tiễn

Tóm tắt

Có
thể
nói,
với
vai
trò
là
người
kiến
tạo
tri
thức,
 phát
triển
năng
lực
và
phẩm
chất
cho
sinh
viên,
 đội
ngũ
giảng
viên
đã
góp
phần
to
lớn
trong
đào
 tạo
nguồn
nhân
lực
chất
lượng
cao
đáp
ứng
 được
nhu
cầu
của
xã
hội.
Trong
nền
giáo
dục
 hiện
nay,
vị
trí,
vai
trò,
nhiệm
vụ
vủa
người
 giảng
viên
đã
có
những
sự
thay
đổi
cơ
bản
để
 đáp
ứng
với
yêu
cầu
đổi
mới
giáo
dục
ở
bậc
đại
 học.
Trong
bối
cảnh
đó,
tư
tưởng
Hồ
Chí
Minh
 về
vị
trí,
vai
trò
của
nhà
giáo
đặc
biệt
có
giá
trị
 lý
luận
và
thực
tiễn
nhằm
góp
phần
khẳng
định,
 tôn
vinh
vị
thế
của
nhà
giáo
nói
chung
–
giảng
 viên
đại
học
nói
riêng,
đồng
thời
đặt
ra
yêu
cầu
 nâng
cao
chất
lượng
đội
ngũ
giảng
viên
như
là
 một
yêu
cầu
đột
phá,
một
chiến
lược
trong
phát
 triển
nhà
trường
đại
học
hiện
nay.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-06-18