APPLYING THE LANGUAGE OF ENAMEL COLORS IN HUE PHAP LAM ART TO APPLIED ARTS EDUCATION

Abstract

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, trí tuệ cảm xúc ngày càng được xem là năng lực thiết yếu góp phần hình thành
bản lĩnh nghề nghiệp, tăng cường khả năng thích ứng và phát triển toàn diện cho sinh viên, đặc biệt là trong các
ngành nghệ thuật. Bài viết tập trung hệ thống hóa ba mô hình lý thuyết tiêu biểu về trí tuệ cảm xúc bao gồm꞉ mô
hình năng lực, mô hình năng lực ‑ xã hội và mô hình trí tuệ cảm xúc mở rộng, làm rõ mối liên hệ giữa trí tuệ cảm
xúc và đặc điểm tâm lý của sinh viên nghệ thuật ‑ nhóm đối tượng giàu cảm xúc, nhạy cảm với phản hồi xã hội và
có thiên hướng biểu đạt cá nhân hóa cao. Bên cạnh đó, bài viết cũng đề cập đến tầm quan trọng của trí tuệ cảm
xúc trong giáo dục đào tạo nghệ thuật. Từ đó, bài viết đề xuất các định hướng phát triển trí tuệ cảm xúc trong đào
tạo nghệ thuật. Việc phát triển trí tuệ cảm xúc được xác định là chiến lược trọng tâm, nhằm góp phần nâng cao
chất lượng nguồn nhân lực sáng tạo ‑ nhân văn trong bối cảnh nghề nghiệp nhiều biến động hiện nay.