Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy cho giáo viên mĩ thuật bậc trung học cơ sở tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai hiện nay

Tóm tắt

Dạy học mĩ thuật ở bậc phổ thông đã dần khẳng định, xác lập được vai trò, vị trí của mình trong việc hình thành nên các giá trị thẩm mĩ cho học sinh. Giáo viên là lực lượng trung tâm có ý nghĩa quyết định đến hiệu quả của quá trình dạy học, trực tiếp tác động, định hướng, truyền thụ kiến thức, kĩ năng, tư tưởng thẩm mĩ đến với người học. Vì thế trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy của người giáo viên mĩ thuật có tầm quan trọng đặc biệt đến hiệu quả học tập của học sinh. Việc phát triển trình độ, phương pháp dạy học cho giáo viên là nhiệm vụ cấp thiết nhằm đáp ứng sự thay đổi của mô hình giáo dục mới. Cùng với việc diễn giải các khái niệm về mĩ thuật, mục tiêu giáo dục, giáo viên, bài viết đã khảo sát, điều tra thực trạng việc dạy học của giáo viên mĩ thuật tại một số trường trung học cơ sở ở Thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, phát hiện những hạn chế về chuyên môn của giáo viên, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy cho giáo viên mĩ thuật trên địa bàn Thành phố.