Cải tiến phương thức kiểm tra đánh giá học phần cầu lông theo cách tiếp cận CDIO tại trường Đại học Đà Lạt

Tóm tắt

Cải tiến phương thức kiểm tra đánh giá môn
học theo cách tiếp cận CDIO là cách tiếp cận
theo chuẩn đầu ra của ngành học, chuẩn kiến
thức, kỹ năng của môn học với mục đích đào tạo
theo nhu cầu xã hội. Kết quả nghiên cứu bước đầu
đã xây dựng được phương thức kiểm tra đánh giá
(KTĐG) học phần cầu lông theo cách tiếp cận
CDIO đối với học phần Cầu lông tại trường Đại
học Đà Lạt (ĐHĐL) bao gồm 11 tiêu chuẩn và 23
tiêu chí.