Vai trò của kiến thức kinh tế tuần hoàn và hỗ trợ giáo dục đại học đối với ý định khởi nghiệp của sinh viên Việt Nam

Tóm tắt

Nghiên cứu khám phá các yếu tố thúc đẩy ý định khởi nghiệp kinh tế tuần hoàn (KTTH) của sinh viên thế hệ Z tại Việt Nam thông qua khung Lý thuyết Hành vi Dự định (TPB) mở rộng, tích hợp hai biến số: Kiến thức KTTH chuyên sâu và hỗ trợ giáo dục đại học. Dữ liệu định lượng từ khảo sát trực tuyến sinh viên tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng thực tiễn, gợi ý rằng giáo dục đại học cần chuyển dịch từ nâng cao nhận thức chung sang trang bị năng lực kỹ thuật và kiến tạo hệ sinh thái hỗ trợ thực tiễn để thúc đẩy hiệu quả các mô hình kinh doanh bền vững.