ĐỀ XUẤT MỘT SỐ VĂN BẢN VĂN HỌC PHÁP ĐỌC MỞ RỘNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt

Xác định đối tượng nghiên cứu là các văn bản văn học Pháp sử dụng trong chương trình và sách
giáo khoa bậc trung học phổ thông, chúng tôi chủ yếu sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu và điều
tra bằng bảng hỏi để xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của việc lựa chọn các văn bản văn học bổ sung.
Từ đó, chúng tôi đề xuất danh mục các VB văn học đọc mở rộng cho học sinh bậc trung học phổ thông,
khảo nghiệm tính cấp thiết và khả thi của những đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả cho việc rèn kĩ năng
đọc của học sinh