PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO KỸ THUẬT DỰA TRÊN MÔ HÌNH GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT

Tóm tắt

Trong thời đại của cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0, sáng tạo kỹ thuật là một trong những kĩ
năng cơ bản, đã trở thành một nhiệm vụ trong giáo dục công nghệ, kỹ thuật. Bài báo này, chúng tôi tiến
hành phân tích việc phát triển năng lực sáng tạo kỹ thuật cho sinh viên ngành kỹ thuật dựa trên mô hình
giáo dục STEM. Từ định nghĩa về “năng lực”, “sáng tạo” chúng tôi đưa ra định nghĩa năng lực sáng tạo
kỹ thuật. Phân tích mô hình giáo dục STEM, đặc điểm và các nguyên tắc sáng tạo kỹ thuật tác giả đề xuất
quy trình sáng tạo kỹ thuật dựa trên mô hình giáo dục STEM cho sinh viên khối ngành kỹ thuật. Vận dụng
quy trình này, tác giả đã dướng dẫn sinh viên sáng tạo mô hình ngôi nhà thông minh. Qua hoạt động này
giúp sinh viên phát triển năng lực sáng tạo kỹ thuậ