MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO VIỆC HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ tại Việt Nam, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào
giảng dạy và học tập ngoại ngữ trở thành xu hướng tất yếu. Tuy nhiên, khả năng khai thác AI vào việc học
tiếng Anh của sinh viên Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc còn gặp nhiều hạn chế như thiếu kỹ năng sử dụng
công cụ, thiếu định hướng học tập, và tâm lý e ngại với công nghệ mới. Nghiên cứu này đề xuất một số
biện pháp khả thi nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng AI trong học tiếng Anh cho sinh viên, từ đó góp phần
cải thiện chất lượng dạy và học ngoại ngữ tại nhà trường