PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LỒNG TIẾNG PHIM - ỨNG DỤNG TRONG MÔN TIẾNG ANH B1 LMS TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Tóm tắt

Nghiên cứu này khám phá hiệu quả của hoạt động lồng tiếng phim trong việc nâng cao kỹ năng
nói tiếng Anh cho sinh viên trình độ B1 tại Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua Hệ thống Quản lý Học tập
(LMS) trực tuyến. Nghiên cứu tập trung vào việc thiếu tương tác và hạn chế cơ hội thực hành nói trong
môi trường học tập trực tuyến. Kết quả triển khai ban đầu cho thấy hoạt động lồng tiếng không chỉ cải
thiện phát âm, lưu loát và sự tự tin mà còn tăng cường động lực và sự tham gia của sinh viên. Cả giáo
viên và sinh viên đều bày tỏ thái độ tích cực đối với phương pháp đổi mới này, cho thấy tiềm năng của nó
như một công cụ hiệu quả cho việc dạy nói trực tuyến