THỰC TRẠNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ XÃ CỦ CHI, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Văn hóa học đường tạo nên nền tảng quan trọng để duy trì và phát huy truyền thống tốt đẹp,
nâng cao uy tín và xây dựng nên thương hiệu riêng của mỗi nhà trường. Nghiên cứu trình bày kết quả
khảo sát thực trạng văn hóa học đường tại các trường trung học cơ sở xã Củ Chi, Thành phố Hồ Chí
Minh. Nghiên cứu khảo sát bằng bảng hỏi 22 cán bộ quản lý và 158 giáo viên, nhân viên, đồng thời kết
hợp với phương pháp phỏng vấn để làm rõ thực trạng. Kết quả khảo sát cho thấy các nội dung văn hóa
học đường gồm văn hóa ứng xử, cảnh quan môi trường học đường, văn hóa giảng dạy, văn hóa học tập ở
các trường này đã được thực hiện tuy nhiên hiệu quả chưa được đánh giá cao