THỰC TRẠNG QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO YÊU CẦU THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Tóm tắt

Quản lý dạy học môn toán lớp 8 ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà
Nội theo yêu cầu thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh
hiện nay. Trên cơ sở lý luận, bài viết tập trung phân tích và đánh giá kết quả kháo sát thực trạng dạy học
môn toán lớp 8 ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội theo yêu cầu thực hiện
chương trình giáo dục phổ thông 2018, làm cơ sở đề xuất một số biện pháp quản lý phù hợp và khả thi
góp phần nâng cao chất lượng dạy học của các trường trung học cơ sở trên địa bàn nghiên cứu trong bối
cảnh hiện nay