ỨNG DỤNG ĐỒNG BỘ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
Keywords
Abstract
Nghiên cứu này đề xuất một mô hình tích hợp Trí tuệ Nhân tạo (AI) và Công nghệ Thông tin trong công tác giảng dạy và kiểm tra đánh giá môn Khoa học Tự nhiên cấp trung học cơ sở (THCS). Mô hình được triển khai thông qua một quy trình sư phạm khép kín, bao gồm: thiết kế bài giảng với sự hỗ trợ của AI, trực quan hóa kiến thức bằng các mô phỏng 3D và video do AI tạo ra, số hóa và trò chơi hóa các hoạt động kiểm tra đánh giá, cùng với việc phân tích quá trình học tập dựa trên dữ liệu. Kết quả thực nghiệm tại lớp 8A4, Trường THCS Sơn Lộc trong suốt ba học kỳ đã cho thấy những tác động tích cực đến cả thành tích học tập lẫn sự hứng thú tham gia của học sinh. Nghiên cứu này góp phần xây dựng một mô hình chuyển đổi số mang tính thực tiễn cao và có khả năng nhân rộng trong giáo dục cấp THCS.
