TÁC ĐỘNG CỦA AI ĐẾN PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP VÀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN GIAI ĐOẠN 2024 - 2026
Keywords
Abstract
Sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) và các mô hình ngôn ngữ lớn như ChatGPT, Gemini, Copilot đang làm thay đổi đáng kể hoạt động giáo dục đại học. Tại Việt Nam, sinh viên ngày càng sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu và phát triển kỹ năng. AI mang lại nhiều lợi ích như nâng cao hiệu quả học tập, hỗ trợ tự học, tăng cường năng lực tự điều chỉnh và cá nhân hóa quá trình tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên, việc lạm dụng AI cũng tiềm ẩn nguy cơ làm suy giảm tư duy phản biện, tính chủ động và ảnh hưởng đến liêm chính học thuật. Nghiên cứu phân tích thực trạng tác động của AI đối với phương thức học tập và năng lực tự học của sinh viên Việt Nam, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm khai thác hiệu quả AI, xây dựng năng lực số và đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong nền kinh tế số.
