GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP THÔNG QUA MÔN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TRONG THỜI ĐẠI SỐ: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Keywords
Abstract
Bài báo phân tích thực trạng giáo dục tư tưởng cho sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp trong thời đại số. Trên cơ sở những cơ hội và thách thức từ internet, mạng xã hội và AI, tác giả đề xuất các giải pháp đổi mới giảng dạy, ứng dụng công nghệ và nâng cao kỹ năng số nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục tư tưởng cho sinh viên.