THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ XÃ TÂN QUỚI, TỈNH VĨNH LONG

Abstract

Bài viết khảo sát thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường trung học cơ sở xã Tân Quới, tỉnh Vĩnh Long. Dữ liệu được thu thập từ 126 cán bộ quản lý và giáo viên thông qua phiếu hỏi. Kết quả cho thấy vai trò của văn hóa nhà trường được đánh giá cao; mục tiêu và phương pháp tổ chức đạt mức tốt, trong khi nội dung và hình thức hoạt động còn ở mức thường xuyên/khá. Từ đó, bài viết gợi ý cần tiếp tục cải thiện việc phổ biến giá trị cốt lõi, phát triển văn hóa đọc, câu lạc bộ và truyền thông học đường.