PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC: TỔNG QUAN LÝ LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT KHUNG PHÂN TÍCH
Keywords
phát triển chuyên môn, năng lực chuyên môn, giảng viên đại học, mô hình phát triển chuyên môn
Abstract
Phát triển năng lực chuyên môn cho giảng viên đại học là yêu cầu chiến lược trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số. Bài báo tổng quan các nghiên cứu về năng lực chuyên môn và các mô hình phát triển chuyên môn của giảng viên. Kết quả phân tích ba mô hình nền tảng cho thấy mỗi mô hình có thế mạnh riêng về thiết kế, đánh giá và phân tích quá trình phát triển. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất khung phân tích tích hợp nhằm giải thích toàn diện quá trình phát triển chuyên môn, làm cơ sở cho các nghiên cứu thực tiễn tại bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam.
Downloads
Download data is not yet available.
