NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 6 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ PHƯỜNG HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Keywords
Abstract
Quản lý hoạt động học tập môn Toán lớp 6 cần tập trung vào các nội dung như: kế hoạch, mục tiêu – nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức học tập, điều kiện môi trường và kiểm tra đánh giá. Đồng thời, cần triển khai các biện pháp như: giáo dục động cơ và thái độ học tập; hướng dẫn học sinh lập kế hoạch; đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học; tổ chức hoạt động học tập tích cực và xây dựng môi trường học tập tạo động lực cho học sinh.