NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHONG CÁCH GIẢNG DẠY ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

Abstract

Bài báo nghiên cứu ảnh hưởng của phong cách giảng dạy đến động lực học tập của sinh viên
trong môi trường đại học. Bài báo phân tích các phong cách giảng dạy phổ biến và tác động của chúng
đến hứng thú, tính chủ động và hiệu quả học tập của sinh viên. Đồng thời, bài báo đề xuất các giải pháp
cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm tăng cường động lực học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo
dục đại học.