GIÁO DỤC NĂNG LỰC TỰ CHỦ CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI NGUYÊN
Từ khóa:
Năng lực, tính tự chủ, năng lực tự chủ, trường phổ thông dân tộc nội trú, năng lực tự chủ của học sinh
Tóm tắt
Bài viết tập trung làm rõ thực trạng giáo dục tính tự chủ cho học sinh tại các trường phổ thông
dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Nội dung bài viết
tập trung làm rõ thực trạng năng lực tự chủ của học sinh; Nội dung giáo dục tính tự chủ, lộ trình giáo
dục tính tự chủ cho học sinh tại các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên. Nghiên cứu được
tiến hành trên 235 đối tượng gồm cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh của 4 trường phổ thông dân tộc
nội trú là Đồng Hỷ, Liên Minh, Vũ Chấn và Sáng Mộc. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để các trường phổ
thông dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên xây dựng các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh.
