PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÁC PHẨM KINH ĐIỂN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Abstract

Việc sử dụng tác phẩm kinh điển vào trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh giúp nâng cao
giá trị lý luận và tính thực tiễn của bài giảng. Trích dẫn hợp lý giúp người học hiểu sâu sắc hơn về tư
tưởng Hồ Chí Minh. Bài viết tập trung trình bày một số nội dung về phương pháp sử dụng tác phẩm kinh
điển trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm góp phần đổi mới nội dung, phương pháp giảng
dạy, nâng cao năng lực chủ động học tập cho người học.