HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ GIÚP NGƯỜI HỌC NÂNG CAO NIỀM TIN VÀO NĂNG LỰC BẢN THÂN TRONG LỚP HỌC NGOẠI NGỮ

Abstract

Niềm tin vào năng lực bản thân là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến động lực, sự kiên trì,
thành tích và sự tiến bộ của người học ngoại ngữ, nhưng thường bị suy giảm bởi các phương pháp đánh
giá truyền thống, vốn ưu tiên điểm số và sửa lỗi hơn là xây dựng sự tự tin. Dựa trên lý thuyết nhận thức xã
hội của nhà tâm lý học Bandura (1997), bài viết đề xuất các hoạt động đánh giá trên bốn nội dung chính
tạo nên niềm tin vào năng lực bản thân của người học ngoại ngữ