ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - CƠ HỘI PHÁT TRIỂN CỦA SINH VIÊN

Abstract

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định lượng và phần mềm SPSS để khảo sát tác động của
chuyển đổi số đến thói quen học tập, kỹ năng công nghệ và khả năng tự học của sinh viên. Kết quả cho
thấy chuyển đổi số giúp tăng khả năng tiếp cận tri thức toàn cầu, thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng thích
ứng, nhưng cũng đặt ra các thách thức như sự chênh lệch trong tiếp cận công nghệ và áp lực từ học tập
số. Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực tiễn nhằm hỗ trợ sinh viên tận dụng hiệu quả chuyển đổi số và
nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa.