ÁP DỤNG BIỆN PHÁP VIẾT NHẬT KÝ TIẾNG ANH ĐỂ CẢI THIỆN KỸ NĂNG VIẾT CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH

Abstract

 Bài báo này trình bày áp dụng một số phương pháp viết nhật ký tiếng Anh nhằm nâng cao kỹ
năng viết cho sinh viên không chuyên ngữ tại một trường đại học ở Việt Nam. Dựa trên cơ sở lý luận về
học ngoại ngữ và viết tự do, nghiên cứu đã đưa ra một số hình thức viết nhật ký cá nhân để cải thiện kỹ
năng Viết tiếng Anh cho sinh viên. Bài viết đề xuất phương pháp này như một hướng tiếp cận hiệu quả,
linh hoạt và phù hợp với đối tượng người học không chuyên tiếng Anh.