NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH KẾ TOÁN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG PODCAST ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO - NGHIÊN CỨU TRONG BỐI CẢNH TỰ HỌC
Abstract
Trong bối cảnh toàn cầu hóa gia tăng và yêu cầu về năng lực tiếng Anh chuyên ngành trong môi
trường giáo dục đại học ngày càng cấp thiết, việc nâng cao kỹ năng nghe hiểu đã trở thành một thách
thức quan trọng đối với sinh viên chuyên ngành kế toán. Nghiên cứu này khảo sát hiệu quả của các hoạt
động học tập dựa trên podcast tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh
chuyên ngành (ESP) của sinh viên ngành kế toán tại Trường Đại học Hoa Lư. Nghiên cứu tập trung vào
mô hình tự học được hỗ trợ bởi nền tảng YT Class, nền tảng này sử dụng trí tuệ nhân tạo để cá nhân hóa
nội dung và cung cấp phản hồi tương tác. Thông qua phương pháp nghiên cứu hỗn hợp bao gồm khảo
sát, kiểm tra nghe và phản ánh của người học, nghiên cứu chứng minh rằng podcast hỗ trợ bởi AI không
chỉ cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên mà còn thúc đẩy tính tự chủ và động lực học tập. Các phát
hiện này mang lại ý nghĩa sư phạm cho việc giảng dạy ESP trong các ngành liên quan đến kế toán và đề
xuất các chiến lược thực tế để tích hợp các công cụ AI trong môi trường học ngôn ngữ tự định hướng.