CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN

Abstract

 Năng lực tự học ngày càng được coi trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt khi phương pháp học
tập chuyển đổi từ truyền thống sang mô hình kết hợp trực tuyến và trực tiếp. Bài viết xác định và phân
tích sâu bốn yếu tố chính tác động đến năng lực tự học của sinh viên: động cơ học tập, môi trường học
tập, vai trò của giảng viên và năng lực công nghệ số. Qua đó tập trung làm rõ mối liên hệ giữa từng yếu
tố với năng lực tự học, từ đó cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn cho các nghiên cứu và hoạt động đào tạo
trong bối cảnh giáo dục đại học hiện đại.