THIẾT KẾ BÀI HỌC STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NĂNG LƯỢNG CHO VẬT LÝ LỚP 10

Abstract

Việc thiết kế chủ đề STEM trong dạy học Vật lý hướng đến việc tạo ra môi trường học tập tích
cực, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy phản biện ở học sinh. Đồng thời, nó cũng nâng cao khả năng liên
hệ thực tế và vận dụng lý thuyết vào cuộc sống. Bài báo trình bày cách thiết kế các chủ đề STEM liên quan
đến các dạng năng lượng trong chương trình Vật lý lớp 10. Chia sẻ quá trình thiết kế, hoàn thành sản
phẩm STEM cụ thể phần, … của học sinh trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, huyện Gò Dầu, tỉnh Tây Ninh.
Qua đó, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về sự liên kết giữa các môn học và cách thức ứng dụng kiến thức vào thực
tiễn. Việc áp dụng phương pháp STEM không chỉ giúp học sinh nắm vững các khái niệm lý thuyết mà còn
phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và hợp tác nhóm. Nhờ vậy, chất lượng dạy học Vật lý 10 được nâng
cao, tạo điều kiện cho học sinh trở thành những người học chủ động và có khả năng áp dụng kiến thức
một cách linh hoạt trong cuộc sống hàng ngày.