ỨNG DỤNG CỦA CHATGPT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ BA CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU

Abstract

 Hiện nay, người học tiếng Anh đang tìm kiếm những cách linh hoạt để học ngôn ngữ một cách
hiệu quả. ChatGPT đã được sử dụng phổ biến để cung cấp trải nghiệm học tập cá nhân hóa cho sinh viên.
Trong lĩnh vực giáo dục sử dụng trí tuệ nhân tạo, việc đánh giá những rủi ro tiềm tàng của sự phụ thuộc
quá mức của sinh viên vào công nghệ AI này là rất quan trọng. Nghiên cứu này nhằm khám phá thói quen,
thái độ và nhận thức của người học đối với việc sử dụng ChatGPT trong học tiếng Anh. Đối tương tham
gia nghiên cứu là 44 sinh viên năm ba chuyên Anh trường Đại học Bạc. Quá trình thu thập dữ liệu được
tiến hành thông qua khảo sát với các câu hỏi lựa chọn. Các kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng ít sinh viên
chuyên ngành tiếng Anh (sử dụng ChatGPT như một công cụ hỗ trợ trong việc học tiếng Anh. Tuy nhiên,
sinh viên nhận thức được hiệu quả của ChatGPT trong việc viết bài luận, học từ vựng, ngữ pháp và đọc
hiểu. Bên cạnh đó, nghiên cứu cho thấy rằng người học quá phụ thuộc vào công nghệ AI dẫn đến thiếu
khả năng tư duy, sáng tạo và phân tích trong quá trình học, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của
việc hướng dẫn học sinh sử dụng ChatGPT một cách hợp lý và giảm thiểu nguy cơ lạm dụng công nghệ