SỬ DỤNG BÀI TẬP TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Abstract

 Khai thác, sử dụng bài tập toán có nội dung thực tế trong dạy học ở Trung học phổ thông là một
trong những cách tiếp cận trực tiếp trong việc hình thành và phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào
thực tiễn cho học sinh. Bài viết tập trung làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn vấn đề đó thông qua việc xây
dựng lại khái niệm, qui trình giải bài tập toán có nội dung thực tế, kết hợp minh hoạ vào dạy học cho một
vài nội dung cụ thể trong chương trình GDPT 2018 môn Toán 10.