PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỐ VẤN HỌC TẬP CỦA GIẢNG VIÊN KIÊM NHIỆM TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC HIỆN NAY

Abstract

Nghiên cứu nhằm khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển năng lực cố vấn học tập
(CVHT) của giảng viên kiêm nhiệm trong bối cảnh tự chủ đại học. Mẫu nghiên cứu gồm 318 giảng viên
kiêm nhiệm tại các trường đại học khu vực Hà Nội, được thu thập qua bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Kết
quả cho thấy đội ngũ CVHT chủ yếu là nữ, thâm niên dưới 5 năm, phụ cấp thấp; nhận thức vai trò còn
hạn chế, chủ yếu làm vì bị phân công; kiến thức về quy chế học vụ còn thấp; đối mặt ba khó khăn chính:
lương thấp, thiếu đào tạo, thiếu thời gian cập nhật quy định. Từ đó, nhóm nghiên cứu đề xuất giải pháp
nâng cao công tác CVHT trong bối cảnh tự chủ đại học.