ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP TRONG VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ

Abstract

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp hiện nay, việc ứng dụng các công cụ trực quan như
sơ đồ tư duy (Mindmap) trong thiết kế bài giảng đóng vai trò quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả giảng
dạy. Bài viết này nghiên cứu việc ứng dụng Mindmap trong thiết kế bài giảng nghề Công nghệ ô tô, qua đó
góp phần đổi mới phương pháp sư phạm, tăng cường tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học.
Kết quả khảo sát thực nghiệm tại một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho thấy Mindmap không chỉ giúp
hệ thống hóa kiến thức mà còn hỗ trợ nhà giáo xây dựng bài giảng khoa học, mạch lạc và dễ hiểu hơn.