ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN

Abstract

Nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục dinh dưỡng (GDDD) cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm
non (MN); khai thác tiềm năng của công nghệ trong lĩnh vực giáo dục việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI)
trong tổ chức hoạt động GDDD cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường MN là cần thiết và có ý nghĩa khoa học, thực
tiễn. Với mục đích nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số biện pháp ứng dụng AI trong tổ chức hoạt động
GDDD cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường MN Đại học Sư phạm, thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên, chúng
tôi thực hiện nghiên cứu bằng phương pháp điều tra, khảo sát, tổng kết thực tiễn và lấy ý kiến chuyên gia
kết hợp phương pháp thống kê, tổng hợp, phân tích.