GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Abstract

Bài viết tập trung phân tích vai trò và thực trạng tổ chức hoạt động thảo luận nhóm trong dạy
học học phần Triết học Mác – Lênin ở trường Đại học Tây Bắc. Dựa trên quan sát thực tiễn và tổng hợp
tài liệu, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua việc ứng
dụng các phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại. Những giải pháp này hướng tới mục tiêu tăng cường tính
tích cực, phát triển tư duy phản biện và khả năng hợp tác của sinh viên trong môi trường giáo dục số.