THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC HUẾ

Abstract

Sinh viên năm thứ nhất thường đối mặt với nhiều thách thức trong quá trình chuyển tiếp từ bậc
phổ thông sang môi trường đại học, đặc biệt là trong việc thích ứng xã hội. Bài viết này trình bày kết quả
khảo sát thực trạng thích ứng xã hội của 181 sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm, Đại học
Huế, dưới ba phương diện: quan hệ với bạn bè, quan hệ với giảng viên và mức độ tuân thủ, tham gia hoạt
động xã hội. Kết quả cho thấy phần lớn sinh viên có mức độ thích ứng ở mức trung bình – khá, với biểu
hiện tích cực trong việc xây dựng mối quan hệ bạn bè và tuân thủ nội quy học đường. Tuy nhiên, một bộ
phận sinh viên vẫn gặp khó khăn trong giao tiếp, thiếu chủ động chia sẻ và tham gia các hoạt động cộng
đồng. Dựa trên các dữ liệu định lượng và định tính, bài viết đề xuất một số khuyến nghị nhằm hỗ trợ sinh
viên nâng cao năng lực thích ứng xã hội trong học kỳ đầu của năm học đầu tiên.