ỨNG DỤNG BỘ THẺ FLASHCARD ĐA PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10

Abstract

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xây dựng và ứng dụng bộ thẻ Flashcard đa phương tiện hỗ
trợ việc phát triển kỹ năng biểu đồ trong dạy học môn Địa lí lớp 10 trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.
Trong phần thực nghiệm sư phạm, tác giả thực hiện khảo sát bằng các bảng hỏi và các bài kiểm tra khảo
sát kỹ năng biểu đồ để đánh giá thực trạng cũng như mức độ phát triển kỹ năng biểu đồ của học sinh. Kết
quả nghiên cứu cho thấy, bộ thẻ Flashcard đa phương tiện đã phát huy hiệu quả rõ rệt trong việc cải thiện
từng kỹ năng thành phần và nâng cao kết quả tổng thể trong các bài kiểm tra biểu đồ. Đồng thời, bộ thẻ
Flashcard còn góp phần tích cực trong việc thúc đẩy tinh thần tự học và gia tăng hứng thú học tập của
học sinh đối với nội dung kỹ năng biểu đồ trong môn Địa lí.