CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

  • Nguyễn Thị Hoa
Từ khóa: nghiên cứu bài học; quản lý tổ chuyên môn; giáo dục tiểu học; các yếu tố tác động; nâng cao chất lượng giáo dục

Tóm tắt

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là cách tiếp cận hiện đại, xuất
phát từ nhu cầu cải tiến chất lượng dạy học trên cơ sở phân tích sâu sắc quá trình học tập của học sinh.
Hoạt động này luôn chịu sự tác động của các yếu tố như môi trường quản lý, năng lực – trình độ của hiệu
trưởng, đối tượng quản lý và điều kiện cơ sở vật chất. Bài viết đề cập đến vai trò, sự ảnh hưởng của các
yếu tố đến quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học.

Tác giả

Nguyễn Thị Hoa

Trường Tiểu học Trung Nguyên, xã Tề Lỗ, tỉnh Phú Thọ

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-08-15