NGHIÊN CỨU MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TIẾNG PHÁP DÀNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC CẦN THƠ
Từ khóa:
hoạt động hỗ trợ, kỹ năng tiếng Pháp, mức độ hài long, sinh viên tiếng Pháp, Đại học Cần Thơ
Tóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, kỹ năng ngoại ngữ vững chắc là vô cùng quan trọng. Khoa
Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Đại học Cần Thơ đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh
viên chuyên ngành tiếng Pháp, đặc biệt là thông qua các lớp học tiếng Pháp chuyên sâu dành cho sinh
viên năm nhất. Nghiên cứu này khảo sát 89 sinh viên năm nhất nhằm đánh giá mức độ hài lòng với các
hoạt động hỗ trợ phát triển kỹ năng tiếng Pháp, tập trung vào sự tham gia, phản hồi và mức độ hài lòng
chung. Kết quả cho thấy sinh viên đánh giá cao các hoạt động này, đặc biệt là các lớp học tiếng Pháp
không nhạy cảm, trong việc nâng cao kỹ năng ngôn ngữ.
điểm /
đánh giá
Phát hành ngày
2025-09-15
Chuyên mục
Bài viết