THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 4 (AEROBIC) CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

Abstract

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp chính là phương pháp điều tra viết thực hiện khảo sát 251
sinh viên nhằm tìm hiểu thực trạng nhận thức về chuẩn đầu ra học phần Giáo dục thể chất 4 (Aerobic)
của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Nhìn chung, thực trạng nhận thức về chuẩn đầu ra học
phần Giáo dục thể chất 4 (Aerobic) của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền truyền biểu hiện ở
mức độ trung bình. Có sự khác biệt về mức độ nhận thức giữa các chuẩn đầu ra và giữa các nội dung của
mỗi chuẩn đầu ra trong học phần Giáo dục thể chất 4 (Aerobic) của sinh viên, nhưng sự khác biệt này là
không có ý nghĩa.. Kết quả này là cơ sở quan trọng cho việc xây dựng các biện pháp nâng cao nhận thức
của sinh viên về chuẩn đầu ra của Học phần.