ỨNG DỤNG QUIZLET TRONG DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG HỌC PHẦN TIẾNG ANH B1 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NHẬT

Abstract

Nghiên cứu này khảo sát việc sử dụng Quizlet trong dạy và học từ vựng của học phần Tiếng
Anh B1 tại Trường Đại học Việt Nhật. Mục tiêu của nghiên cứu là tìm hiểu cách thức Quizlet có thể góp
phần nâng cao khả năng tiếp thu từ vựng và mức độ hứng thú học tập của sinh viên. Nghiên cứu áp dụng
phương pháp hỗn hợp (mixed-method), với sự tham gia của 50 sinh viên trình độ B1, những người đã
sử dụng Quizlet trong sáu tuần như một phần của hoạt động luyện từ vựng. Dữ liệu được thu thập thông
qua bài kiểm tra trước - sau (pre-test và post-test) và bảng hỏi nhằm đánh giá sự tiến bộ và thái độ của
người học. Kết quả cho thấy việc sử dụng Quizlet giúp cải thiện đáng kể khả năng ghi nhớ từ vựng, động
lực học tập và tính tự chủ của sinh viên. Người học cho biết các tính năng tương tác của Quizlet như thẻ
từ, trò chơi và bài kiểm tra giúp quá trình học trở nên thú vị và hiệu quả hơn. Nghiên cứu kết luận rằng
việc tích hợp Quizlet vào giảng dạy từ vựng là một chiến lược hữu ích nhằm nâng cao hiệu quả học tiếng
Anh ở bậc đại học.