ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

Abstract

Chuyển đổi số là một quá trình thay đổi toàn diện cách một tổ chức hoạt động, tạo ra mô hình,
quy trình và văn hóa mới để tận dụng cơ hội từ công nghệ số. Tại Việt Nam, tầm quan trọng của chuyển
đổi số đã được khẳng định là “thời cơ tốt nhất” để phát triển đất nước. Đối với giáo dục đại học, chuyển
đổi số giúp nâng cao tính cạnh tranh và chất lượng đào tạo, đặc biệt là trong các ngành đặc thù như Giáo
dục Tiểu học. Đây không chỉ là việc tích hợp công nghệ hay số hóa tài liệu, mà còn là một quá trình phức
tạp đòi hỏi sự thay đổi về tư duy, kỹ năng và chính sách, nhằm trang bị cho sinh viên năng lực và tư duy
đổi mới cần thiết trong kỷ nguyên số. Thông qua nghiên cứu các công trình liên quan chuyển đổi số trong
giáo dục, bài viết tập trung làm rõ: (1) quan niệm về chuyển đổi số; (2) các yếu tố cốt lõi của chuyển đổi
số đối với giáo dục đại học; (3) một số biện pháp cụ thể trong đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học.