BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC

Abstract

Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục phổ thông, việc bồi dưỡng năng lực sư phạm
cho sinh viên (SV) ngành Sư phạm Tin học trở thành nhiệm vụ trọng tâm của các cơ sở đào tạo giáo viên.
Bài viết góp phần làm rõ các thành tố cấu thành năng lực nghề nghiệp đối với SV ngành sư phạm Tin học.
Trên cơ sở đó, đề xuất các biện pháp bồi dưỡng, góp phần nâng cao năng lực sư phạm và chất lượng đào
tạo giáo viên tin học, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới cùng năng lực sư phạm
trong kỷ nguyên số.