QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP PHƯỜNG TÂN HÒA VÀ PHƯỜNG TÂN SƠN NHẤT, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Mặc dù các cấp quản lý đã có sự cố gắng tăng cường công tác quản lý ở các cơ sở giáo dục
tiểu học, tuy nhiên thực tế cho thấy công tác quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học vẫn còn nhiều
hạn chế và chưa đạt được kết quả như mong muốn. Việc triển khai các hoạt động giáo dục bảo vệ môi
trường (BVMT) trong trường tiểu học chưa có sự đồng bộ và thống nhất về mục tiêu, nội dung cũng như
phương pháp giảng dạy và thiếu nhận thức chung về cơ sở lý luận. Bài viết này đề cập đến vai trò của
giáo dục BVMT qua đó đưa ra một số phương pháp, hình thức và điều kiện quản lý hoạt động giáo dục
BVMT cho học sinh ở các trường tiểu học công lập phường Tân hòa và phường Tân sơn nhất, thành phố
Hồ Chí Minh