PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS TRONG QUẢN LÝ VÀ KHAI THÁC HIỆU QUẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ - TỪ THỰC TIỄN CỦA PHƯỜNG LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số toàn ngành giáo dục, việc quản lý và khai thác hiệu quả thiết bị
dạy học số (TBDH số) trở thành một yêu cầu cấp thiết đối với các nhà trường phổ thông. Bài viết chia sẻ
kinh nghiệm quản lý và thực hành từ thực tiễn hai đơn vị là Trường THCS Hoàng Diệu và Trường THCS
Ngô Quyền (phường Lê Chân, thành phố Hải Phòng), nhấn mạnh vai trò then chốt của người Hiệu trưởng
trong việc định hướng, tổ chức, huy động và lan tỏa việc sử dụng TBDH số trong dạy học. Từ đó, đề xuất
một số giải pháp góp phần phát huy tối đa hiệu quả của TBDH số trong nhà trường, hướng tới mô hình
trường học thông minh, sáng tạo và nhân văn.