BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYỂN ĐỔI SỐ CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI PHƯỜNG SÀI GÒN VÀ PHƯỜNG BẾN THÀNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Trên cơ sở kế thừa lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyển đổi số cho giáo viên
trung học phổ thông, bài báo trình bày một số nét về thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực
chuyển đổi số cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông tại phường Sài Gòn và phường Bến Thành,
Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động
này. Khảo sát thực trạng được thực hiện thông qua phiếu hỏi với 123 khách thể (08 cán bộ quản lý, 17 tổ
trưởng chuyên môn và 98 giáo viên) ở bốn trường trung học phổ thông tại phường Sài Gòn và phường
Bến Thành